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  4. 課堂教學課標系列培訓
    時間:2018年09月18日 15:49:27 點擊量:2122

    新學年拉開序幕,一切都是新的。新的部門呼喚專業的發展道路,新的隊伍需要專業的成長方向。結合以往工作經驗,本學期開始,康復部在教科研部分將逐步確定“走出去、請進來”相結合的專業發展模式,始終堅持“理論聯系實際”的工作態度。

    課標解讀、課堂把脈,本學期我們邀請了北京健翔學校(原北京海淀培智特殊教育學校)的老師,分批分學科為部門老師解讀課標,加強學科建設,提升課堂教學水平。

    曹燕老師的課標解讀清晰明了。她從課程設置實驗方案實例、生活語文、生活數學課標導讀與實踐分享幾個方面出發,告訴大家要遵循發展特點,適應特點、發展潛能,考慮對象的一般性和選擇性。在語文方面,要注重生活和社會交往能力,看標識、讀流程、讀取和傳遞信息、文明;在數學方面。注重計算技能、思維能力、應用數學解決日常生活問題。

    白蕓老師的音樂課堂輕松有趣,一個游戲的開始讓我們了解更多她的教學活動??祻陀柧毜哪康?,音樂樂器拿來練習肘部運動,用生活中常見的小動物進行比喻,通過不同的演奏節奏達到學習目的。

    此次活動,不僅為教師提供了一個磨練學習的機會,也給老師們提供了一個共同學習和交流的平臺,有效促進新老教師課堂教學水平的全面提高。

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    作者(發布人):林敏
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