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  4. 廈門市特校進社區進家庭系列活動之一| 加強家校聯系,凝聚教育合力
    時間:2019年05月14日 08:20:21 點擊量:80

    ? ?為深入開展“大學習”活動,把習近平新時代中國特色社會主義思想融入教育全過程,深入推進我市“百名校長萬名教師進社區進家庭活動”,持續推動教育系統文明創建再提升活動向縱深發展,讓新思想進社區進家庭,切實增強德育工作的針對性和實效性充分發揮學校與家庭、社區三位一體的教育合力,2019年5月10日下午,廈門市特殊教育學校全體教師在校內多功能廳召開了“進社區進家庭”動員大會。全體教師熱情飽滿地聆聽段新安副書記的講話,隨后各自前往所在班級的孩子家庭和學校所在社區開展活動。

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    ? ?黃副校長與康復部四年級的兩位老師一同前往康復部葉同學的家中進行家訪,葉爸爸和葉媽媽對黃副校長一行人的家訪表示熱切歡迎。葉同學今年10歲,和爸爸、媽媽、外公生活在一起,目前在交往能力方面可以達到3歲左右的水平,有時候無法表達出他的想法,說出來的話也時常讓人難以理解,對于其他人說的話,他也經常理解不來。在家訪過程中,老師們仔細了解了孩子平時在家中生活的點點滴滴,認真傾聽家長的心聲,切實感受到星星孩子在成長過程中的艱辛。

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    ? ?在葉同學的家中,由于媽媽平時在醫院工作,比較忙碌,爸爸為主要教養者。但由于爸爸較為寵溺孩子,很多事情都直接幫孩子做好了,以至于在關于生活自理的某些細節方面對孩子沒有進行很好的引導。媽媽雖然比較有原則,但是有時候也不知道應該教孩子什么樣的內容,才能對孩子真正起到幫助。針對孩子在家中的這些問題,老師們都一一提出了針對性的方法和建議,讓家長感到十分地暖心。

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    ? ?與家長暢談的過程中,家長們充分肯定了自己的孩子在接受我校的教育之后,有了明顯的進步,對于學校和老師們的耐心鼓勵和辛勤付出表示非常感謝。同時,黃副校長一行人也被家長心中的想法、規劃、信念所感動,借此更近一步了解孩子在家庭中的教育方式和生活習慣,拉近了與家長之間的距離,重新審視自己的責任,促進了家校的溝通,從而更好地發揮家庭教育和學校教育的合力,共助孩子成長。

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    作者(發布人):查婧婧
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